未成年人需要得到家长和社会的保护，但随着年龄的增长，保护力度应该逐步减小，保护的内容和方式应有不同的侧重。过度保护限制了孩子的自由和实践活动，剥夺了孩子独立成长的机会，带来的负面效应是多方面的，比如自理能力欠缺、交往能力缺失，学习意志力不强，畏难情绪重，自主能力差，甚至导致懒惰、怯懦、自私等道德缺陷。
家长让孩子自理生活，安排一部分家务劳动，引导接触社会实践，增强生存能力;鼓励孩子独立处理问题，增强孩子的自主性，培养孩子的独立人格;搞一点“磨难教育”，锻炼孩子的意志力和抗挫折能力，对今后孩子的成人、成才更有深远意义。
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