托儿班的母亲节活动方案范文

时间:2019-08-02  来源:教育  阅读:

  【导语】世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,很多托儿班在母亲节也会举行一些亲子活动,下面本站就给大家分享下托儿班的母亲节活动方案范文,欢迎阅读!





  托班母亲节活动方案(一)


  在母亲节来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。


  活动目标:


  1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。


  2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。


  3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。


  活动准备:


  1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。


  2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。


  3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。


  4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。


  活动过程:


  一、开始部分:


  教师给幼儿介绍5月的第二个星期天是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上的祝福。


  二、基本部分:


  1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)


  2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。


  幼儿观察,你看见了什么。


  今天我们就来制作“美丽的花朵”。


  教师讲解花朵制作方法。


  教师分发制作材料。


  教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”。


  三、结束部分:


  幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。





  托班母亲节活动方案(二)


  活动来源:


  在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。


  托班活动目标


  1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。


  2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。


  活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。


  活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者dv记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。


  活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。


  小班活动目标:


  1、能够主动说出对妈妈的爱。


  2、为妈妈做力所能及的事情。


  3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。


  活动一:dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。


  活动二:手工康乃馨。


  中大班活动目标:


  1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。


  2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。


  3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。


  活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?


  活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。


  活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。


  活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。


  集体活动:


  1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。


  2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。


  3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。





  托班母亲节活动方案(三)


  活动目的


  1、体验与妈妈一起劳动的快乐。


  2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。


  3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。


  活动准备:


  1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。


  2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。


  3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。


  4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。


  活动过程:


  1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。


  2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。


  3、5月5日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?


  4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。


  5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。


  6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。


  7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。


  活动延伸:


  要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。


  


托儿班的母亲节活动方案范文

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