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【篇一】
读完《我要做好孩子》之后,我发现这本书里的主人公金铃是一个与我的内心世界极其相似的女孩儿。她大大咧咧的,非常重感情,正直,善良,喜欢帮助弱小者。
【篇二】
今天，我在家看故事书《小花猫的铃铛》。故事讲的是有一只小花猫是捉老鼠的能手，主人非常喜欢它，在它的胸前挂了一个金色的小铃铛作为对它的奖励。小花猫从那以后变得骄傲起来。它一骄傲，金色的小铃铛就会响，铃铛一响就会吓跑老鼠，所以，主人认为它再也不会捉老鼠了，就把它赶出了家门。
看了这个故事，我明白了一个道理，事情做得很好，但是也不能骄傲，而是要继续努力。
【篇三】
第一章说的是一只从豺群中走出来的豺，被一个人误当成了只猎狗。给他起了名子叫白眉儿。每天他都和主人一起打猎。那个主人的一只老狗一直认为那个白眉儿是只让去疼恨的豺。因为主人以前养过一只狗。他叫洛夏。他的那只狗就让豺给害死了。所以主人疼恨在心。有一回，主人和白眉儿、黑狗到外打猎。白眉儿看见了一嘴巴像兔嘴。
【篇四】
这篇课文说明了一个道理，就是有的人虽然外表很丑，但是他们心地善良，乐于助人，热受生活，人们都会觉得他是美的；有的人虽然外表漂亮，如果他们经常做坏事，人们也会觉得他是丑的。
【篇五】
我已经把《小布头奇遇记》看完了。小布头是幼儿园老师是送给苹苹的一件新年礼物,(就在苹苹要下校车的时候,小布头一不小心,从苹苹的口袋里掉下来了。小布头一个人留到了车里,感到一阵吵声,她知道李伯伯要开车了,最后他到达了李伯伯要运货的地方。。。。。。。最后又找到了苹苹。这本书写了小布头原来和她的朋友在一起很开心,后来她开始她的冒险,小布头最后找到了苹苹)。
妈妈的话:我本想给儿子改一下,后来我想,这就应该是一年级孩子的写作能力和认知水平。他认为:只要把文章的内容复述一遍就是读后感了。当我再问儿子“你读过这本书后,你学习到了什么?”时,儿子很不耐烦地说:“老师只让写读后感,又没说写我学到了什么。”看来,只能以后慢慢让老师引导了。
【篇六】
《只有一个地球》这篇文章从地球的外貌切入正题,体现出了地球的渺小。这篇文章大量运用说明方法说明了地球很可爱,但是太容易破碎了。这篇文章呼吁我们要珍惜自然资源,保护生态环境。地球母亲只有一个，如果我们不及时保护我们所共同居住的地球，我们将失去一切！
【篇七】
我最近读了曹文轩的一本书叫《山羊不吃天堂草》,主要讲了明子、黑罐和师傅三和尚在城市打工的故事。
他们生活很苦,明子为了吃饱一顿饭在饭店打工,吃别人吃剩的菜。明子照顾摔伤腿的紫薇,有一次为了紫薇,明子下河还把裤子弄湿了。他很同情紫薇,当紫薇给他钱时,他觉得这是对他的一种侮辱,虽然他非常需要这笔钱,但还是不想去要,他很有志气。
读完这本书,我受到很多启发,我觉得他们当时的生活很辛苦,我们要珍惜现在的幸福生活。
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