【导语】在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。本站整理“关于读书多好处的名言：读一本好书，就像交了一个益友”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！
篇一：关于读书好处多的名言
1、书籍使人变得思想奔放。
2、书是人类进步的阶梯。
3、书籍使人们成为宇宙的主人。
4、志士惜日短，愁人知夜长。
5、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。
6、知识是心灵的眼睛。
7、书籍是世界的营养品。
8、千里之行，始于足下。
9、为中华之崛起而读书。
10、平时不好学，临考悔已迟。
11、天行健，君子以自强不息。
12、读一本好书，就像交了一个益友。
13、人不劳动没出息，人不学习没长进。
14、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
15、人家不必论富贵，惟有读书声。
16、要多读书，但不要读太多的书。
17、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
18、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
19、时间是我的财产，我的田亩是时间。
20、问渠那得清如许，为有源头活水来。
21、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
22、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。
23、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
24、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
25、技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。
26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
27、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
28、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
29、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
30、星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。
31、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
32、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
33、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。
34、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
35、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
36、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
37、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
38、知识给世界带来光明，知识给人类增长财富。
39、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。
40、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
41、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
42、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
43、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
44、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
45、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。
46、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。
47、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
48、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
49、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
50、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
51、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
52、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
53、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
54、反省是一面莹澈的镜子，他可以照见心灵上的污点。
55、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
56、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
57、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。。
58、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
59、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
60、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
61、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
62、在我看来，的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
63、生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。
64、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
65、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。
66、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
67、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
68、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
69、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。
70、当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
71、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。
72、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
73、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。
74、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
75、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
76、任何人也没有发现，人与人的交往不过是一些空谈，一些言之无物的空谈，谁也不了解谁，谁也不想去了解谁。
77、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
78、忘记今天的人将被明天忘记。危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
79、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
80、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。
81、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。
82、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
83、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。
篇二：名人学习名言
1、书是人类进步的阶梯。
2、朋友既是财源，又是安慰。
3、少壮不努力，老大徒悲伤。
4、再冷的石头，坐上三年也会暖。
5、勤奋是好运之母。
6、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
7、为中华之崛起而读书。
8、温故而知新，可以为师矣。
9、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。
10、知无不言，言无不尽。
11、得到时间，就是得到一切。
12、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
13、走自己的路，让人家去说吧。
14、读书不趁早，后来徒悔懊。
15、差以毫厘，谬以千里。
16、学而不思则惘，思而不学则殆。
17、苦想没盼头，苦干有奔头。
18、越聪明的人，越需要学习。
19、只要心还在跳，就要努力学习。
20、浅薄的学识是一件危险的事情。
21、智者一切求自己，愚者一切求他人。
22、志当存高远。
23、教学必须从学习者已有的经验开始。
24、今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
25、岁寒，然后知耸柏之后凋也。
26、非读书，不明理。要知事，须读史。
27、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
28、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
29、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
30、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
31、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
32、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。
33、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
34、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
35、忠言逆耳利于行，良药苦口利于玻。
36、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
37、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
38、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
39、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
40、天才是一分灵感加九十九分血汗。
41、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
42、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。
43、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
44、一定要向成功的人学习，尤其是的成功人士。
45、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
46、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
47、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
48、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
49、能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
50、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
51、日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
52、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
53、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
54、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
55、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
56、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
57、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
58、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
59、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
60、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
61、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
62、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。。
63、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
64、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
65、学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
66、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
67、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
68、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
69、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
70、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
71、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
72、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
73、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
74、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
75、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
76、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
77、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
78、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。
80、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
81、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
82、学万科，我们终于做到了比较从容、专业地发展；学柳传志，我们学到了一个好的价值观，企业比较稳；学马云，就要学习在新商业文明下的规则怎么生存。
83、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
篇三：快乐读书的名言
1、士欲宣其义，必先读其书。——王符
2、重复是学习之母。——狄更斯
3、知识越多越令人陶醉。——威·柯珀
4、科学本身就有诗意。——斯宾塞
5、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
6、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？。——归庄
7、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
8、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——廷德尔
11、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
12、德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
13、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
14、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
15、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
16、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
17、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——南斯拉夫
18、读书百遍，其义自见。——《三国志》
19、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
20、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
21、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
22、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
23、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
24、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生
25、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
27、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
28、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
29、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
30、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——（清）左宗棠
31、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
32、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
33、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
34、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。——亚里士多德
35、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
36、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
37、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
38、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
39、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。――［俄］赫尔岑
40、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基
41、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
42、道德普遍地被认为是人类的目的，因此也是教育的目的。——赫尔巴特
43、是把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。——马克思
44、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
45、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
46、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
47、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
48、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。――［俄］车尔尼雪夫斯基
49、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍
50、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
51、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。──贝尔
52、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
53、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
54、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
55、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
56、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金。
57、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
58、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
59、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
60、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
61、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
62、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
63、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺――这就是组成一个伟大的科学家的材料。――［俄］季米里亚捷夫
64、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克
65、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
66、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
67、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
68、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
69、人只有在不断追求中才能得到满足。像爱情一样，诗、哲学、科学的真正精神恰恰就是不断地追求，永远站在起跑线上。——赵鑫珊
70、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
71、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
72、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦
73、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……——德鲁克
74、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
75、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
76、在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云
77、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
78、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇
79、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，*使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
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