一年级汉语音标记忆方法总结

时间:2019-07-27  来源:一年级  阅读:

【导语】小学汉语拼音的教学,是学习汉语拼音的阶段,小学阶段汉语拼音学习水平,直接决定整个人生阶段汉语拼音的使用水平。另外,各种需要的高要求,也要求把小学汉语拼音的教学摆在一个十分重要的地位。以下是本站整理的相关资料,希望帮助到您!

【单元音: [i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e]】


元音部分:
(1)、单元音: [i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e]
(2)、双元音: [ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au] 、[u]
辅音部分:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
[i:]--谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[:]--谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]--谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]--谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]--谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]--谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

【双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u]】
[ei]--谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]--谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]--这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]--谐音和外形都像:12
[]--谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]--谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]--谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[u]--谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。


【辅音:[θ]、[e]、】


注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]--外形像上下牙齿咬着舌头;[e]--外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]--谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[]--谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

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