【导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是本站整理的相关资料，希望对大家有所帮助！
【第一单元练习题】
一、 看拼音写词语
wān yán cā shāng pān dēng bá dì ér qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
píng zhàng wú xiá tíng yuàn bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 多音字组词
juǎn（ ） zhuǎn ( ) zhòng（ ）
卷 转 重
juàn（ ） zhuàn ( ) chóng（ ）
三、 搭配词语
增加 友谊 发表 群众
增进 才干 发动 问题
增添 收入 发现 意见
四、 带点字选择正确的解释。
1、浓 ①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄
兴趣正浓( ) 浓茶提神( )
浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )
2、望 ①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着
德高望重( ) 一望无际( )
喜出望外( ) 看望朋友( )
五、 名句连对。
1、相看两不厌， 。
2、胜日寻芳泗水滨， 。
3、 ，门泊东吴万里船。
4、日出江花红胜火， 。
5、 ，淡妆浓抹总相宜。
六、 选择关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 即使……也……
1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。
七、 读句子，是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。（ ）
2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。（ ）
3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）
4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。（ ）
八、 阅读，完成练习。
（一）桂林山水（片段）
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，……真是 。
1、在括号里填写合适词，这些词是 词。
2、横线上的填写古诗，表达了作者 的感情。
3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？请你用总分句式概括地介绍一下。
桂林的山
桂林的水
（二）莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、联系上下文，解释带点字的意思。
充盈：
颇有：
2、找出第2自然段中的两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。
5、第3自然段有个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。
（ ）
【第二单元练习题】
一、读拼音，写汉字。
xià qí chànɡ ɡē xiū xi ɡānɡ qín
ɡènɡ jiā zǐ xì chí dào shū bāo
yǎnɡ yú hā qiàn dà sāo chú
二、 比一比，再组词。
田（ ）员（ ）身（ ）想（ ）
甜（ ）元（ ）伸（ ）响（ ）
子（ ）平（ ）次（ ）处（ ）
仔（ ）怦（ ）吹（ ）外（ ）
三、请选出正确的读音，打上“√”。
zhe ( ) xīnɡ ( ) jiào( )
沉着 兴奋 教室
zhuó( ) xìnɡ( ) jiāo( )
四、我会填。
安静的（ ） （ ）的老师 （ ）象棋
美丽的（ ） （ ）的枝叶 （ ）金鱼
高兴地（ ） （ ）地写字 练（ ）
五、连一连。（6分）
慈祥的 表演 弹 风景
精彩的 图形 唱 钢琴
各种各样的 微笑 看 国歌
六、给句子加上标点符号。
1、我们的家乡真美啊（ ）
2、小河上有一群鸭子（ ）
3、你去过上海吗（ ）
七、按要求填表。
汉字 部首 除去部首有几画 组词
闹
次
伸
八、阅读短文，回答问题。
凉爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件*的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。
1、文中有（ ）个自然段。
2、找出两个表达秋天的词语。
3、文中表示色彩的词语有：
（ ）（ ）（ ）（ ）
4、在文中用“——”画出一个比喻句，再写个句子。
好像
【第三单元练习题】
一、听写。
1、词语。
2、句子。
二、看拼音，写汉字。
tián yě nán wàng shēn jìn xiāo chú
bǐ jiào yán jiū róng yì zhī yè
三、照样子组词。
考 淹 著 疲 眨 流 栽 牵 反 着
察 名 死 眼 倦 淌 挂 树 急 复
四、写出带有下列偏旁的字。
氵(三点水) 亻(单人旁)
忄(竖心旁) 扌(提手旁)
五、读句子，填空。
lín jū xiāng
1、 家种了很多花，微风吹来，一阵阵花 飘进我家。
ér tóng yǎn
2、“六一” 节的时候，同学表演了各种节目,有的跳舞、
chàng gē huān lè
有的 ，教室里充满了 。
xǔ duō háng zhú jiàn
3、站在大海边，我看见 轮船向远方航行， 的消失
在我的视野里。
六、按原文填空。
1、踮起 儿走进 的 ，我们把一株紫丁
香栽在老师窗前。
2、夜深了，星星困的眨眼，老师， 手中的教案吧，让
飘进你的梦里，那梦呀准是又xiāng又甜。
3、风吹草动， 天晴，瓜熟蒂落， 渠成。
4、千里之行，始于 。
七、把下面的词语组成句子。
1、喂 挖 小明 白菜 小兔
2、把 丢进 水池里 小华 石子 一颗
八、读短文，然后填空。
美丽的公园
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
4、你还能写出几个表示颜色的词语吗?
【第四元练习题】
一、 看拼音，写词语。
cān jiā pínɡ jiǎnɡ bìnɡ qiě lìnɡ wài jiǎnɡ pǐn
zēnɡ jiā jí shí lóu tī shōu shí diàn nǎo
shù xué wèn tí tǐ yù ɡònɡ tónɡ nǔ lì
yǎn suàn suǒ yǐ nián jí nònɡ zānɡ miǎn fèi
xīn wén
二、多音字组词
宁 乐 圈
参 数 脏
三、 填上合适的词语
( )的山村 ( )的歌声 ( )的步伐
( )地跳跃 ( )地抚摩 ( )地笑了
四、补充词语。
兴( )采( ) 不( )不( ) 自( )奋( ) 久( )做( )
( )( )曲曲 大( )一( ) ( )争( )夺 ( )深( )黑
五、把句子补充完整。
1、美丽的( )。
2、漂亮的( )。
3、英勇的( )。
六、把长句子改成短句子。
1、学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
2、列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在山里的养蜂人。
七、选词填空。
果然 忽然
1、早上的天气还是好好的，中午( )下起了大雨。
呼唤 呼叫
2、警车一路( )着向村子那边驶去。
问题 提问
3、大家都在认真讨论这个( )。
骄傲 得意
4、班级得了先进，这是全班同学的( )。
漂流 飘扬
5、天空中再也看不到( )的风筝了，小溪里再也看不到( )的纸船了。
做 作 昨
6、她( )天的( )业( )得很认真。
【第五单元练习题】
一、 看拼音，写词语。
zhēnɡ duó tònɡ kǔ shī bài gēn tóu xīn jiù
jué dìnɡ zhōu mò jì shù qiáo liánɡ ɡào sù
yōu yì xìnɡ fú duàn kāi qǔ dé jīn qián
yǒnɡ yuǎn yā lì běi jīng zhònɡ rén ɡān tián
è liè wāi xié nán rén mái fú mián huā
xīn xiān fā dāi chǎo nào hǒnɡ piàn wèi dào
fēn fù hǎn jiào hū xī wū hū hā qiàn
diē dǎo shé tóu zhuān xīn
二、多音字组词
种 闷 压
缝 得 空
三、 填上合适的词语
( )的技术 ( )的科学家 ( )的消息
( )的步伐 ( )的歌声 ( )的舞蹈
四、补充词语。
不( )不( ) 刻( )钻( ) 飞( )飞( ) ( )干( )燥
( )( )实实 ( )( )优异 ( )穷( )后 热热( )( )
五、你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗?
(1)这篇文章写得非常好!
(2)这篇文章写得好极了!
(3)这篇文章写得比较好!
(1) (2) (3)
六、按课文填空。
1、他设计建造了中国( )现代化大桥————钱塘江大桥。
2、我长在以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥( )，永远不会倒塌!
七、选择词语填空。
耐心 细心 决心
1、童第周暗暗下( )：我一定要为中国人争气。
2、这种手术非常难做，要有熟练的技术，还要有( )和( )。
3、大自然有很多天然的指南针，需要你( )地去观察，认真地去思考。
4、遇到疑难问题，老师总( )的给我们讲解，一直到我们弄懂弄通。
终于 始终
1、在整个小学阶段，李明同学的成绩在班上( )名列前茅。
2、童弟周刻苦钻研，( )把实验做成功了。
八、用下面的词语组成一句通顺的话写下来，再加上标点。
1、北京 多么 明亮 夜晚 的 是 啊
2、长满了 葫芦藤 上 绿叶 的 细长
3、的 地 身上 豆大 劈头盖脸 小猴子 雨点 打在
4、昆明西山 聂耳 哥哥 到 和 去 游玩
5、呢 题 做 怎么 这 道 该
【第六单元练习题】
一、看拼音，写词语。
jiāo shuǐ mì mì kùn nán fù ráo ɡānɡ cái
náo tóu shāo huǒ xínɡ zhuànɡ chūn xiǎo zhāi guǒ
chénɡ jiù zuì hǎo bǐ sài biǎo yáng zěng me
sòng xìn zhuànɡ ténɡ yǒnɡ ɡǎn hài pà xínɡ shǐ
shǐ jìn bēn pǎo bènɡ tiào shuāi dǎo
二、多音字组词
没 量 大
奔 的 好
的
三、填出带有数字的成语
( )落( )丈 ( )面( )刀 ( )年( )载
( )面( )方 ( )湖( )海 ( )上( )下
( )牛( )毛 ( )全( )美 ( )山( )水
( )众( )心 ( )亲 不 认
四、照样子写一写。
打闹——打打闹闹
快乐—— 轻松—— 亲热——
结实—— 高兴—— 热闹——
老实—— 清楚—— 干净——
明白—— 世代——
五、读一读，比一比，填一填。
到( ) 脸( ) 亮( ) 脑( )
倒( ) 险( ) 毫( ) 恼( )
三、 选词填空。
颗 棵
1、你看，那( )星就是北极星。
跑 泡 抱 饱
1、小鱼吐出的水( )真好看。
2、吃( )饭后不能马上运动。
3、妹妹( )着个布娃娃。
4、上课铃响了，小朋友们飞快的向教室( )去。
精心 细心 精致
1、奶奶病了，妈妈( )照顾奶奶，奶奶很快就康复了。
2、展览会上的工艺品件件都很( )。
3、鲁迅把自己的书( )地放在母亲床边的红漆箱子里。
宝贵 珍贵
1、爸爸把他多年种香菇的( )经验编写成小册子，送给乡亲们学习，共同致富。
2、银杉是有生命的活化石，是科学家( )的科研参考资料。
【第七单元练习题】
一、看你的词语写得怎么样。
kěn dìnɡ chì bǎnɡ
mí tuán nǎo jīn
二、 把词语补充完整。
____株____兔 众志成____ 举____无____ 贪____ ____大
日____月异 ____言____一致 ____掌难____ 舍____逐____
三、 比一比，在组词。
消 捡 勺 峰 期
销 检 勾 蜂 欺
四、把搭配合适的词用线连接起来。
雪白的 冰 仔细地 走来走去
长长的 羽毛 满意地 笑了
厚厚的 天鹅 焦急地 观察
漂亮的 脖子 渐渐地 说话
碧绿的 荷叶 悄悄地 消失
五、 选词填空。
非常 经常 往常
1、 他还是和一样，天天给老奶奶送报纸。
2、 哺乳动物偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。
3、 她感到惭愧。
突然 果然
1、他看清楚了，北斗七星绕着北极星慢慢转动。
2、，他一溜烟似的奔出大门。
六、把句子补充完整。
1、 你见过___________________吗？
2、 “六一”儿童节到了，___________________________。
3、 _________一边_____________，一边________________。
七、阅读短文，完成练习。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。
蜻（qīn qīng）蜓 扇着（shàn shān）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出下面词语的近义词。
漂亮—— 喜欢——
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、“大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在这个句子中把__________比作___________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(
________________________________________________________________。
【第八单元练习题】
一、读拼音，猜谜语。
yì zhī chuán ér guài， dì di cháng， gē ge duǎn，
kāi de tè bié kuài， tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，
bú zài shuǐ zhōng xíng， dì di pǎo le shí èr quān，
fēi zài dì qiú wài． gē ge gāng gāng pǎo yì quan．
谜底 谜底
二、先组词，然后给字换部首，再组词。
植（植物） 值 （值日）
砍 怜
蓝 沾
三、比一比，再组词。
其 勾 辨 密 站
期 沟 辩 蜜 战
四、选择带点的词在句子中的意思。
（1）妹妹笑起来很甜。
a.指象蜜糖一样的味道。 b.指样子逗人喜欢。
（2）爸爸说的话提醒了我。
a.指睡觉醒过来。 b.指引起注意。
（3）春眠不觉晓。
a.知道 b.天亮
（4）曹操听了直摇头。
a.成直线的 b.一直 c.不住地
五、根据下面词语的意思，填写词语。
四面八方 有始有终 一心一意
甜言蜜语 欢天喜地 笑容满面
（1）形容没有其他念头，一个心眼做事。
（2）形容脸上充满了笑意。
（3）为了骗人而说的动听的话。
（4）指做事情有开头有结尾。
（5）形容非常高兴。
（6）指各个方面或各个地方。
六、读一段话，把表示动作和颜色的词用“ ”和“ ”画出来，再写在括号里。
秋天，果树上结满了果子。一阵风吹过，红通通的海棠，黄澄澄的梨，都在
轻轻地点着头，在感谢黄鹂和山雀呢。
表示动作的词：
表示颜色的词：
七、填合适的词。
1．例：（美丽的）黄山
阳光 衣服 节日 小鸟
2．例：（热烈地）讨论
听讲 飞翔 奔跑 欢乐
八、整理排列错乱的句子。
再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
春天来了，天气暖和了。
过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
九、选择正确的说法。打“√”。
（1）那个掉剑的人错在不应该刻记号。
（2）那个掉剑的人错在不听别人的提醒。
（3）那个掉剑的人错在不懂得随着情况的变化而改变看法或做法。
得分︳ 阅读
老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到
桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山
羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个
不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好，昨天我不小心把腿摔伤了，走
路特别慢，还是你先过桥吧！”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊
了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎！当心！”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，
老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼抵下了桥。
1．写近义词。
温和 沉思
2．大灰狼很想吃老山羊，从 一词可以看出来。它让老山羊先
过桥的理由是：
3．老山羊看出了狼的鬼把戏，从 一词可以看出来。老山羊让狼先
过桥的理由是：
4．老山羊是用什么办法摆脱危险的？
十.作文
你做过小制作吗？请把你制作的小作品和制作的过程向同学们介绍一下。
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